关于美术教育，我愿意在这里填一条光明的尾巴，这是政府能做到的事，就是重点发展美术馆建设。
所谓人文教育，美誉在其中是什么位置，什么分量，什么功能。百年以来中国教育的国有化、现代化、普及化，无论品质如何，应该说都实现了。
可是蔡元培先生，80多年前，以美誉带宗教的宏愿，至今是一具“乡愿”，是被遗忘的、空洞的一句口号。半个世纪以来，艺术教育的深刻误区，是政府和全社会相信，艺术学院能够包揽、承受、发挥所有艺术教育的功能。
事实上除了进美术学院，我们的民众，我们的社会几乎没有接触并受惠于美术教育资源的空间。
民间美术早就消亡了，而在一个没有皇家，没有贵族，没有士绅阶级的国家，在一个像样的资产阶级尚未成型的国家，在一个具有高度自由和前瞻性的知识集团和收藏群体雏形未具的国家，既不需要也无法消化今天艺术学院批量生产的这种不伦不类的美术，而曾经由国家全面扶持极度重视的图像宣传，但这类宣传功能已经被现代媒体影像所全面取代的意识形象国家也不需要今天美术学院提供的过时的美术。
既不能为社会和时代贡献什么，社会和时代也不需要它，这是我们艺术学院居然得以膨胀壮大的悖论。但是没有一个社会不需要美术，一个悠久的文明，其审美的发端，先于文字，先于伦理，一个伟大民族所能遗存，昭示并发扬文化及文明者，美术是其中至关重要的一部分。
近十多年来，中国出现画廊，出现越来越火爆的拍卖市场，那是艺术市场一小撮人低层次的附庸风雅和高层次的投资行为，它可能为未来中国美术的市场，埋一伏笔。但真正体现国家、社会、人文教育、人文水准的标志，无疑是美术馆文化。
中国早已建立许多美术馆，但是至今难以形成美术馆文化，承担社会与历史期待于美术馆的教育功能，和艺术学院一样，中国大大小小的美术馆无非是官僚机构和行政单位，收藏可怜，管理陈旧，理念落后，近十年来展览渐趋多样活跃，但大部分属于美术界圈内活动，社会影响极其有限，在固定收藏和管理品质方面全国只有上海博物馆勉强和世界接轨，收藏范围虽然与欧美大型美术馆还不具有可比性，和哈佛，耶鲁，普林斯顿，剑桥，牛津等大学美术馆也难比较，唯单项收藏，比如青铜器勉强说的过去。
至于故宫博物院，国家历史博物馆，沈阳、西安、南京、武汉等地博物馆，其馆藏和陈列制度远未具备现代水准，更未发挥博物馆资源应有的文化功能和社会效能，一个顽固不变的悖论，使中国所有美术馆、博物馆均属国立，其馆藏却是单位部门的私产和禁地。鲜少为社会公众服务。西方绝大部分美术馆是私立，却为公众提供最高品质的服务，真正属于社会和人民。
西方的文化优势和强势，西方的文化重镇和重点是美术馆，以及美术馆严肃承担并高度发挥的社会教育功能。
要言之，庞大而丰富的固定收藏与策划展而言，美术馆是储存完整历史记忆，施行人文教育的最高教育场所，西方艺术之所以持续保持创造力和影响力，不是艺术学院和艺术教育，因为西方当代艺术教育充满问题，而是美术馆，在西方美术馆是国家的文化脸面，用我们改革开放的词语说：人家的美术馆就是我们所谓的国家支柱产业，是建设高度精神文明的教育基地，是真正可持续发展的一大笔文化资源。
借助08年奥运会超级政治任务，北京启动了部分博物馆、美术馆工程，虽然我怀疑新的美术馆群有多少陈列、展示的藏品，更怀疑那将成为新的部门、单位和饭碗。但做总比不做好，所谓人文素质教育，靠艺术学院是没有指望的，大学生要读“经”，要开国学课那么中国美术大部分经典，中国美术的浩瀚国学是什么，在哪里？ 看画册，读画论不是活的美术教育，我们必须走进美术馆。
2002年上海博物馆举办晋唐宋元国宝展览，盛况空前，居民漏夜排队，等候入场。是建国以来50多年第一次。
……
长期接受，很少接受，或没有接受过美术馆洗礼和教育的国民是截然不同的国民，一个现代国家的国民可以没有艺术学院，但不能没有美术馆，中国国民的整体素质，中国中小学生及大学生的整体素质，弄成今天这个模样，美术馆文化和美术馆教育功能的长期缺席是被长期忽略和长期搁置的问题，它比国学的衰毕更严重，更致命，因为国学内在于学界，属于研究性质，而美术馆从来属于公众，开放给公众，承担话语的功能。
下面是对中国美术馆建设的一些建议。这个是假定我是朝着官方讲的话，有一点更像梦话了。
第一、文化部成立专职部门，由国家拨款从庞大浪费的官方文艺经费中抽取专项资金，负责并投入美术馆建设。
第二、彻底改革美术馆行政格局，大幅重整现行美术馆管理，参照体育事业经验，聘用先进国家美术馆专业人才，培训专业人员，引进美术馆管理的先进技术和理念。
第三、殖民地时代一去不返，我们再也不可能像欧美国家那样掠夺或购买世界各国文明史珍贵文物艺术品，也不可能要回散失西方的大量国宝，建议用租用方式，或以部分本土藏品对外对等交换等方式引进世界各大博物馆馆藏。
第四、尽早改变对西方与世界范围文物艺术品无序，失序的任意引进，组织学养可靠，见识宽阔，眼光准确的中外专业人员，以区域，年代，流派，文脉为经纬，拟定各大文明文物艺术珍品的引进计划。设定长期目标，审慎无误而有质量的予以落实。
第五、以两课考试的强制性政策和各种强制性的行政命令，在国内各博物馆强制实行藏品公开，固定的陈列制度。
第六、为民间私人美术馆提供政策性支持，进而制定法律。未来中国美术馆的文化的草根形态势不可挡，目前私人收藏的数量和品质已相当可观，在可见将来，私人美术馆会像先进的国家那样成为美术馆文化的发轫，这种发轫现在已经开始，就在这。美术馆及其建设终将脱离政府垄断模式，回到市场和社会。
第七、在以上美术馆建设的漫长过程中，系统完备，引进西方各大博物馆，系列图册与相关文字影像资料，进入大学、公共图书馆与图书市场，出版界在这方面已经做了很多事。
第八、我认为这个很重要，我和子康建议过了。利用影像传媒时代优势，将上述世界美术馆系列图像和文本，包括遗散在海外大量的中国文化艺术，由中央和各省电视台，定期播放，以类似《自然与动物》，《世界地理》，《风俗旅游》电视系列片的方式，向公众展开完整的、高层次的，深入浅出的有趣味的美术教育，说名词的撰写尤其重要。
第九、调动过剩的，仍然在无节制增长的美术史专业人才，走出学术象牙塔，破除迂腐学风，破除繁琐、空洞的话语方式，择优录用，配合并提升上述美术馆建设的品质。
在目前体制可见未来，以上建议，几乎全部是说梦。一旦实行必将遭遇教育领域改革同样深刻的两难，但是我认为，我们都在集体说梦，说也没有用，所以说也无没关系。